有很多展廳，參觀者第一眼看過去會覺得很震撼，很大氣，但是再看兩眼就沒意思了，很有可能是因為所展示的展品沒有展示邏輯，致使觀展者不會留下深刻的印象，整個展廳設計應該是以突出展品的特點和優點為目的，讓參觀者產生互動和共鳴，所以整體設計思路應圍繞展品展開，切勿偏主題。一般來說，展廳中展品陳列有5種方式：

01、中心陳列法

將重要展品放在展位的中心區域，以整個展覽空間或展位中心為焦點區域，并將其他展品按類別放在周圍的展位和貨架上，表現主體的展示非常有益，作用突出。

02、特寫陳列法

用一種稍微夸張的展示方法來突出重點展品。采用放大的模型、夸張的特寫照片(或燈箱片)等陳列于展臺上，更直觀的表達校園文化，使觀眾更便捷簡單的理解展臺及校園文化，從而促成學生的教育。

03、單元陳列法

根據展覽的內容和展品的特點，通過分區、分段、分組等方式，將展品沿參觀路線布置。

顧名思義，就是要把要展示的內容分類，然后按照區域劃分等方式把這些照片分組，展示成片。

04、場景陳列法

根據具體的展示環境，結合一定的消費需求和相關的生活場景、生產活動、學習空間、勞動空間、自然環境，將展品在這個空間環境中進行適當的組合，使其發揮作用。這種展示的特點是通過適當的場景展示使用中的商品，展示其功能和外觀特點。場景化的展示場面容易引起參觀者的聯想，激發消費者的購買欲。家電展之類的展品也經常以這種方式展示展品。

05、開放性陳列法

在展覽中，顧客、參觀者與展品直接接觸，參觀者參與演示、操作等切身體驗的展覽活動，其觀摩、交流、推銷和購買等活動均在活潑、融洽、親切自由的氣氛中進行。這是一種具有較高時效和展示功能的行動的陳列設計。這種方法在汽車展覽中經常使用。

與觀眾互動的展示 ，永遠是成功的。通過改革開放陳列 ,可以讓游客與照片進行社會互動，直接參與演示、操作能力以及觸摸，這也是我國目前我們展示陳列比較常用的一種教學方式 。