校史館從性質上看，屬于收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時，更大的作用是校園文化的建設，是學校研究和產生思想、汲取和形成精神、積淀和創造文化的搖籃，是激勵師生共同成長的重要土壤，是對師生開展德育教育、人文教育的重要場所。

根據校園文化的主要方向，校史館的常規展示內容包括:

學校發展史（歷程及重大轉折）、領導班子（歷屆校長、學科帶頭人）、師資隊伍（學歷背景、教研實力、學術影響力等）、科研活動、學校榮譽、校園文化（校風、校訓、校歌、學生集體活動等）、文物資料（學校文物藏品、主辦刊物、重大活動影像及照片資料等）、杰出校友檔案資料。

一、設計搭建小學校史館設計的展示區。

簡單是關鍵，不要把區域放得太復雜。品牌文化展覽中的參展商進行太多。參觀者瀏覽的速度很快，因此如果他們能在短時間內獲得有關展覽的信息，他們可能會感興趣。如果他們無法獲得所需的信息，他們可能不會留下來繼續參觀，因此在設計校史館時，最好簡潔明了，并在放置展品時選擇具有代表性的展品。

二、展示學校歷史博物館提供的信息

對于所展示的內容方面而言，清楚地表達其想要表達的信息技術非常具有重要。一般來說，很多公司都會在包裝、形式和展示風格上向參觀者展示，同時也注意展位的設計。是的，有必要明確表達產品的主題和特征。

三、第三，統一展臺的色調和光線

設計進行小學校史館時，必須通過仔細分析考慮美容展位的顏色和燈光。在設計展位的顏色時，我們必須考慮展品的顏色與整體的和諧統一。設計展位時，必須突出顯示展品。能與周圍環境產生強烈的對比。

　　校史館的意義：是學校辦學思想不斷發展的源泉，是學校文化建設的重要內容，是實施素質教育的重要基地。學校歷史博物館的建設有利于促進學校繼承和發揚優良的教學傳統，積累校園文化，創新校園文化，形成辦學特色。